Im Rahmen des Faches Erkenntnistheorie haben wir unseren Schülern der Oberstufe eine epistemologische Debatte über Natur- und Geisteswissenschaften nahegebracht.
José Edelstein schlug vor, darüber zu reflektieren, wie Erkenntnisse der verschiedenen Gebiete gewonnen und überprüft werden. Von der Vorstellung seines Buches ausgehend, versuchte er, einige Stereotypen zu entmystifizieren und die wissenschaftliche Erkenntnis in den Kontext ihrer Entdeckung zu stellen.