In den Tagen zuvor hatten sie im Unterricht über die verschiedenen olympischen Disziplinen gesprochen. Dabei entstand die Idee, einen Staffellauf zu machen, aber ihn durch Verkleidung zu ergänzen.
Dadurch hatte der Staffellauf eine zusätzliche spielerische Komponente und die Schüler hatten die Gelegenheit, beim Sich-Verkleiden Vokabeln auf Deutsch zum Thema Wäsche zu lernen.