PÄDAGOGISCHES PROJEKT

Externe Evaluationsinstanzen

Zusammen mit einer ständigen internen Selbstevaluation (durch das eigene Lehrerkollegium sowie durch Experten verschiedener Bereiche) ermöglichen externe Evaluations- und Lerninstanzen eine kontinuierliche Verbesserung des Lehr- und Lernprozesses und stellen legitime Maßstäbe zur Evaluation von Qualität und Prestige dar.

• Internationale Prüfungen

• Deutsche Sprachprüfungen: Zentrale Deutschprüfung und Deutsches Sprachdiplom I und II 
• Englische Sprachprüfungen: ESOL-Prüfungen der Cambridge-Universität
• Bilinguales Diplom-Programm des International Baccalaureate (IB)
• Deutsches Sportabzeichen des Deutschen Olympischen Sportbunds (DOSB)
  

• Turniere, Olympiaden und Veranstaltungen, an denen die Schüler teilnehmen
• Argentinische Mathematik-Olympiaden (OMA)
• Simulationsmodelle der Vereinten Nationen
• wissenschaftliches Zeltlager „Expedición Ciencia”
• von der Deutsch-Argentinischen Industrie- und Handelskammer und der Deutschen Botschaft organisierte Wettbewerbe
• von Sportligas wie FEMEBAL, FICDA, COORDINT und der Arbeitsgemeinschaft Deutscher Schulen (AGDS) veranstaltete Sportturniere
  
• Internationale Stellen
• Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA): durch Jahresberichte und durch eine alle fünf Jahre stattfindende Inspektion (BLI-Inspektion).
• Internationales Baccalaureate: durch die jährlichen Ergebnisse, durch Jahresberichte und durch eine Evaluation der Schule, die in einem Abstand von fünf Jahren stattfindet.