Im Laufe der fünf intensiven Arbeitstage tauschten Teilnehmer und Referenten die Erfahrungen ihrer unterschiedlicher Standorte aus. Vertreten waren verschiedene Deutsche Schulen aus China, Mexiko, Chile, Nicaragua, USA, Kanada, Phillipinen, Saudi Arabien, Vereinigte Arabische Emirate, Kolumbien, Peru, Italien, Spanien, Brasilien und Polen. Aus Argentinien war die Pestalozzi-Schule, vertreten durch Veronika Wachsmuth, anwesend.
Themen waren Inklusion, Aufnahmeverfahren, Förderung des Deutschunterrichts, Differenzierung und natürlich auch die neue BLI 2.0, die im Rahmen des PQM-Programms (Pädagogisches Qualitätsmanagement) von der ZfA durchgeführt wird.