Lehrplan

Zum Sprachbereich gehören Spanisch, Deutsch, Englisch und Portugiesisch. 

Gemeinsames Ziel des Sprachunterrichts ist die Entwicklung der kommunikativen Kompetenzen, damit die Schülerinnen und Schüler verschiedene mündliche und schriftliche Texte verstehen und produzieren können.    

Literarische Werke spielen eine bedeutende Rolle im Sprachunterricht. Im Spanischunterricht werden klassische und moderne Texte argentinischer, lateinamerikanischer und weiterer internationaler Autoren der verschiedenen Gattungen gelesen. Ziel der Arbeit ist eine tiefgreifende Textanalyse und ein solides kritisches Denken. 

Auf Deutsch und auf Englisch werden in den ersten Jahren der Sekundarstufe vereinfachte literarische Texte gelesen. In den letzten Schuljahren stehen hingegen originale Werke auf dem Programm. Ferner sind hier die Schülergruppen kleiner. Dadurch entsteht ein dynamischer und partizipativer Unterricht, der die aktive Mitarbeit sicherstellt. 

Die kommunikative Kompetenz in deutscher Sprache wird darüber hinaus in einem bilingualen Umfeld und durch DFU-Fächer (Deutscher Fachunterricht) gefördert, die von Ortslehrkräften und vermittelten Lehrkräften erteilt werden. 

Beide Fremdsprachen, Deutsch und Englisch werden während der gesamten Sekundarstufe unterrichtet und unterliegen externen Evaluationsinstanzen. Das Fach Portugiesisch kommt im letzten Schuljahr hinzu.