Im Rahmen der Einheit „menschliche Ernährung“ beschäftigte sich die 6. Klasse mit der Einteilung von Lebensmitteln und der Analyse der Nährwertangaben auf Produktetiketten. Dabei fragten sich die Schülerinnen und Schüler zunächst, welche Zusatzstoffe in den von ihnen konsumierten Produkten enthalten sind, und lernten auch, die Nährwerttabelle und die Liste der Zutaten auf Verpackungen zu lesen. Ziel war es ferner, über einige verwurzelte Meinungen zur Ernährungsweise zu reflektieren. Dazu beobachteten sie die Essgewohnheiten an der Schule, unterhielten sich mit den Verantwortlichen der Kantine und erstellten eine Umfrage für die Schülerschaft. Mit den erhaltenen Informationen und den im Rahmen des naturwissenschaftlichen Unterrichts erworbenen Kenntnissen gestalteten sie dann eine Informationskampagne mit Plakaten für die Flure der Primarstufe und Videos.