Los contenidos de la ESI se abordan y desarrollan en el día a día escolar: en las interacciones en las aulas, en los recreos, en el comedor, en las salidas educativas, …. Asimismo, las horas de convivencia / Zusammenleben y los encuentros semanales con tutoras son espacios privilegiados para abordar los contenidos a partir de los distintos ejes:
- La valoración de la afectividad.
- El cuidado del cuerpo y la salud.
- El respeto por la diversidad.
- El ejercicio de nuestros derechos.
- El reconocimiento de la perspectiva de género.
En algunos momentos del año además se aborda alguno de los ejes con mayor profundidad. A lo largo de esta semana en los tres niveles se desarrollaron actividades y propuestas específicas referidas al eje “Respetar la diversidad”.
En el Nivel Inicial, cada pareja pedagógica planificó las propuestas adecuadas para su grupo. Se trabajaron actividades articuladas en castellano, alemán y educación física. Se tomaron como disparadores cuentos, canciones, narraciones y obras de arte que permitieron el análisis crítico de lo que se observó y escuchó. A través del juego, escenarios lúdicos, dibujos y construcciones colaborativas se puso en acción todo lo trabajado, poniendo el énfasis en el eje "respetar la diversidad".
En el Nivel Primario muchas actividades se trabajaron de forma articulada en castellano y alemán. A partir de cuentos, videos, relatos, juegos y canciones los docentes propusieron actividades que promovieron la reflexión sobre la diversidad, el respeto por las diferencias y la riqueza en la multiplicidad de posibilidades: culturas, familias, gustos, costumbres, opiniones, percepciones,… En dichos encuentros, el trabajo sobre este eje culminó en la elaboración de producciones individuales y grupales que permitieron poner en escena lo aprendido.
En el Nivel Secundario, el 10 de agosto se llevaron a cabo diversos talleres liderados por profesionales de la salud, especialistas externos, docentes y tutoras. La oferta se organizó por edades y cada estudiante tuvo la posibilidad de participar en dos opciones de su interés. Estudiantes del ciclo superior también coordinaron algunas actividades con el acompañamiento de sus profesores/as.